广州北大青鸟计算机职业培训学校
互联网技术培训、软件技术培训、大数据培训、云计算培训、数据分析培训信息网
当前位置:网站首页 > 软件教程 > C语言/C++语言培训 > 正文

C语言在编程时常犯的17种错误

作者:邓华发布时间:2020-10-28分类:C语言/C++语言培训浏览:1827


导读:C语言的最大特点是:功能强、使用方便灵活。C编译的程序对语法检查并不象其它高级语言那么严格,这就给编程人员留下“灵活的余地”,但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便,尤其对初...

       C语言的最大特点是:功能强、使用方便灵活。C编译的程序对语法检查并不象其它高级语言那么严格,这就给编程人员留下“灵活的余地”,但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便,尤其对初学C语言的人来说,经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误


看着有错的程序,不知该如何改起。下面是程序员在编程时常犯的17种C语言的错误。


1、书写标识符时,忽略了大小写字母的区别。


main() {   int a=5;   printf("%d",A); } 

编译程序把a和A认为是两个不同的变量名,而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上,符号常量名用大写,变量名用小写表示,以增加可读性。


2、忽略了变量的类型,进行了不合法的运算。


代码如下:


main() {   float a,b;   printf("%d",a%b); } 

%是求余运算,得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算,而实型变量则不允许进行“求余”运算。


3、将字符常量与字符串常量混淆。


char c;

c=”a”;


在这里就混淆了字符常量与字符串常量,字符常量是由一对单引号括起来的单个字符,字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“\”作字符串结束标志,它是由系统自动加上的,所以字符串“a”实际上包含两个字符:‘a’和‘’,而把它赋给一个字符变量是不行的。


4、忽略了“=”与“==”的区别。


在许多高级语言中,用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写

if (a=3) then …

但C语言中,“=”是赋值运算符,“==”是关系运算符。如:

if (a==3) a=b;

前者是进行比较,a是否和3相等,后者表示如果a和3相等,把b值赋给a。由于习惯问题,初学者往往会犯这样的错误。


5、忘记加分号。


分号是C语句中不可缺少的一部分,语句末尾必须有分号。

a=1

b=2

编译时,编译程序在“a=1”后面没发现分号,就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分,这就会出现语法错误。改错时,有时在被指出有错的一行中未发现错误,就需要看一下上一行是否漏掉了分号。


代码如下:


{   z=x+y;   t=z/100;   printf("%f",t); } 

对于复合语句来说,最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。


6、多加分号。


对于一个复合语句,如:


代码如下:


{   z=x+y;   t=z/100;   printf("%f",t); }; 

复合语句的花括号后不应再加分号,否则将会画蛇添足。又如:

if (a%3==0);

I++;


本是如果3整除a,则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号,则if语句到此结束,程序将执行I++语句,不论3是否整除a,I都将自动加1。再如:

for (I=0;I<5;I++);

{scanf(“%d”,&x);

printf(“%d”,x);}


本意是先后输入5个数,每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号,使循环体变为空语句,此时只能输入一个数并输出它。


7、输入变量时忘记加地址运算符“&”。


int a,b;

scanf(“%d%d”,a,b);

这是不合法的。Scanf函数的作用是:按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。


8、输入数据的方式与要求不符。


①scanf(“%d%d”,&a,&b);

输入时,不能用逗号作两个数据间的分隔符,如下面输入不合法:

3,4

输入数据时,在两个数据之间以一个或多个空格间隔,也可用回车键,跳格键tab。


②scanf(“%d,%d”,&a,&b);

C规定:如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符,则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的:

3,4

此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。

3 4 3:4

又如:

scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);

输入应如以下形式:

a=3,b=4


9、输入字符的格式与要求不一致。


在用“%c”格式输入字符时,“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。

scanf(“%c%c%c”,&c1,&c2,&c3);

如输入a b c


字符“a”送给c1,字符“ ”送给c2,字符“b”送给c3,因为%c只要求读入一个字符,后面不需要用空格作为两个字符的间隔。


10、输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。


例如,a已定义为整型,b定义为实型

a=3;b=4.5;

printf(“%f%d\n”,a,b);

编译时不给出出错信息,但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。


11、输入数据时,企图规定精度。


scanf(“%7.2f”,&a);

这样做是不合法的,输入数据时不能规定精度。


12.switch语句中漏写break语句。


例如:根据考试成绩的等级打印出百分制数段。

switch(grade)

{

case ‘A’:printf(“85~100\n”);

case ‘B’:printf(“70~84\n”);

case ‘C’:printf(“60~69\n”);

case ‘D’:printf(“<60\n”);

default:printf(“error\n”);

}

由于漏写了break语句,case只起标号的作用,而不起判断作用。因此,当grade值为A时,printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如

case ‘A’:printf(“85~100\n”);break;


13、忽视了while和do-while语句在细节上的区别。


(1)main()

{int a=0,I;

scanf(“%d”,&I);

while(I<=10)

{a=a+I;

I++;

}

printf(“%d”,a);

}


(2)

main()

{int a=0,I;

scanf(“%d”,&I);

do

{a=a+I;

I++;

}while(I<=10);

printf(“%d”,a);

}

可以看到,当输入I的值小于或等于10时,二者得到的结果相同。而当I>10时,二者结果就不同了。因为while循环是先判断后执行,而do- while循环是先执行后判断。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体,而do-while语句则要执行一次循环体。


14、定义数组时误用变量。


int n;

scanf(“%d”,&n);

int a[n];

数组名后用方括号括起来的是常量表达式,可以包括常量和符号常量。即C不允许对数组的大小作动态定义。


15、在定义数组时,将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。


main()

{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};

printf(“%d”,a[10]);

}

C语言规定:定义时用a[10],表示a数组有10个元素。其下标值由0开始,所以数组元素a[10]是不存在的。


16、在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。

scanf(“%s”,&str);

C语言编译系统对数组名的处理是:数组名代表该数组的起始地址,且scanf函数中的输入项是字符数组名,不必要再加地址符&。应改为:

scanf(“%s”,str);


17、同时定义了形参和函数中的局部变量。


int max(x,y)

int x,y,z;

{

z=x>y?x:y;

return(z);

}

形参应该在函数体外定义,而局部变量应该在函数体内定义。应改为:

int max(x,y)

int x,y;

{

int z;

z=x>y?x:y;

return(z);

}


标签:北大青鸟学ITIT培训IT学什么计算机学习C语言C


C语言/C++语言培训排行
标签列表
网站分类
文章归档
最近发表